心理动力学模型
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最早、最系统的应用医学模型对心理异常进行分类的学者是()
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主体对某特定对象进行认知、评价并作出价值判断所形成的心理倾向称作()
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观察法即在自然条件下,有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察,然后根据观察结果作出判断和评价的方法。
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情绪是由生物体对周围环境中的事件进行评价所引发的一系列复杂的生理和心理反应,这些反应包括生理唤醒、主观感受、认知过程及行为反应。
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青少年的生理变化对其心理发展产生的显著影响分“三步曲”进行的:第一步曲是生理因素本身,它是影响因素,也是变化因素;第二步曲是中介因素,如青少年的主观评价及社会解释等对心理产生的特殊作用;第三步曲是心理受影响后而发生的真实变化。
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人格动力系统是决定并()人的心理活动的进行、()、强度及()的结构。
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“认知歪曲模型”是以()为代表的认知心理学家对抑郁症等适应不良行为问题的解释。
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简述社会对意动心理学的评价。
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