音乐课的基本价值在于通过以（）、（）和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感。

为保证音乐课堂实施建议标准的实施，教师应深入领会标准中的基本理念，以（）为本，以（）为本，全面实现课堂价值和课程目标。

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中小学音乐课程中的音乐创造，目的在于通过音乐丰富学生的（），开发学生的（）。对音乐创造活动的评价应主要着眼于（）的过程。

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通过初中音乐课程的学习，在情感态度价值观方面，学生应（）。

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音乐教学中，教师要深入领会课程的基本概念，以音乐为本，以学生为本，全面实现（）和课程目标。

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“以音乐审美为核心”是中小学音乐教育最基本的理念，应渗透各个不同的教学领域中。

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以音乐（）为核心的基本理念，应贯穿于教学的全过程.在潜移默化中培养学生（）、（）。

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以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于（）的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操、（）。

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奥尔夫教学法的关键在于激发儿童的（）去进行音乐的探索、体验。

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音乐课程的价值体现在审美体验价值、（）、社会交往价值、（）四个方面。

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