在一批考试分数中，百分等级为56的分数是65分，这意味着比65分高的考生人数占全部考生总数比例是（）。

在一批考试分数中，百分等级为76的分数是37分，这意味着比37分高的考生人数占全部考生总数比例是（）。

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（）则是指学生的分数和等级在整个群体中所处的位置，如标准分数、百分等级等。

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百分等级和标准分数在解释测验分数时有何异同？

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在正态分布的数据中，下列各百分等级区间所对应的原始分数区间最小的是（）

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标准分数与百分等级的区别。

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标准分数Z与百分等级之间关系（）。

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在某个拼写测验分数分布表中，“80~90”这一组的累积百分数为76，这表示（）

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若一次考试偏难，多数考生分数偏低，这时所形成的次数分布曲线为（）

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标准分数能具体反映出考试分数高于或低于平均分数的程度及（）。

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