简述社会文化接触和汉语的发展。
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怎样从民族的社会历史和文化传统了解不同语言的特点?
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简述社会语言学和文化语言学的关系。
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语言与民族文化意识的关系主要从两方面来认识?
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怎样从语言的特点分析研究不同民族的社会历史和文化传统?
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我国北魏时期,鲜卑族为了学习汉族的先进文化,巩固自己的统治,统治者极力推行汉化政策,提出“断诸北语,一从正音”,这种语言现象属于()。
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从词汇角度分析“他千方百计想钻进高校,但谁不知道,他不爱文化,只求文凭,不做学问,只谋学历。(巴川《亲戚的亲戚》)”句子修辞效果。
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什汉字从篆书到隶书的演变,什么叫隶变?请简述隶变的利弊。
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把人或事物的声音、颜色、情状如实描写出来的修辞方式叫()。
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