次要的矛盾、细节的问题、是感性的、鲜活的，看不见、摸不着。

教育叙事研究的要素包括研究背景、核心问题、细节描述。

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写作的叙述性——作者是以客观的态度叙述事实的（）、（）、（）地反映事物的本质规律，对于实验、考察中每一个细节的内容，包括与自己预料相矛盾的内容，都要如实地记载下来，叙述清楚。

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TRIZ理论认为创新问题的核心是解决矛盾，没有矛盾的问题不是创新问题。

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作为领导人，能够发现、提出问题，比我们解决一百个具体的细节问题重要。

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社会矛盾、民生问题是政府公共治理面临的两个突出问题。

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系统性指善于抓住问题的各个方面，又不忽视其重要细节的思维品质。

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领导人要善于从高度复杂的专业技术细节问题里面跳出来、回头看，把握高度复杂的专业技术问题的精髓。

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我国在应对气候变化问题上最大的挑战是（）之间的矛盾。

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克服技术矛盾的第一步是找到问题并描述它。

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