判断题
A对
B错
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答案解析
略
相似试题
比较布鲁纳的发现学习与奥苏伯尔的有意义学习，及其对实际教学的启示。
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奥苏伯尔的有意义接受学习论
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简述奥苏伯尔的有意义接受学习论。
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简述奥苏伯尔的有意义学习的内部条件。
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以下属于奥苏伯尔“有意义接受学习”思想的说法有（）。
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简述奥苏伯尔的有意义接受学习论的主要观点。
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下列不属于奥苏伯尔有意义学习必须具备的条件是（）
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奥苏伯尔认为有意义学习的实质就是以符号代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和（）联系的过程。
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奥苏伯尔用同化论解释有意义学习的过程，同化论的核心是（）
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