书面语言的载体是（）。
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在唐时代的东亚，人们共同的书面语言是（）
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诗歌语言美化的途径是（）。
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幼儿园谈话活动是一种（）的组织幼儿学习的专门的语言教育活动。
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幼儿期是语言发展迅速的时期，3岁幼儿可以掌握的词大约在（）。
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社会接触在语言上的表现是（）
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在幼儿园各年龄班，（）是语言教育的关键期。
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如果一个民族没有自己的书面语言，那么该民族（）。
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关于掌握第一语言和掌握第二语言的途径，正确的表达是（）
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