体育与健康课程学习成绩评定内容有：（）、（）、（）、（）与（）。
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体育与健康课程学习成绩评定内容有：体能、（）、学习态度、（）。
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高中《体育与健康课程标准》规定，学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得（）学分。高中三年中，学生修满（）学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中（）为必修必选内容。
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体育与健康课程学习成绩评定内容有（）、（）、（）、情意表现与合作态度。
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高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定
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《体育与健康课程》标准加强对学生的指导，要求学生运用（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等七种学习方式进行学习。
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普通高中《体育与健康课程标准》规定，学生学习评价内容包括（）、（）、（）、（）和（）。其评价的形式（）、（）和（）。
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《体育与健康课程》学生成绩评价的内容为（）、（）、（）、（）四个方面。
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《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，其中6―9年级为水平3
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