教育的()即教育自身直接具有的功能,或可看成教育的职能。
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教育制度自身所具有的特征概括为()
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教育具有自身的规律,对社会政治经济制度和生产力等具有能动作用,这是教育的()
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教育对生产力和政治经济制度既有依赖性,又具有自身的()。
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一个人的素质是通过教育、自身社会实践和社会影响逐步形成的,它具有相对性和稳定性。
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小学教育的重要性,一是决定于小学教育在整个教育中的(),二是决定于小学教育在儿童发展中();小学教育具有一般教育的特点外,还有它自身独具的基本特征,它是()、()、()。
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教育法的特点是指其作为一种专门的法律与其他法律相比,具有自身的一些特点。主要表现在()。
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自主教育是学习者根据自身需求或兴趣进行的,没有专门的教师、大纲计划、课表,也没有考试。
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职业教育教学心理学与心理学是()的关系,它既有对教育心理学内容的依存与继承,也应具有相对的独立性,有其自身的理论体系。
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