A通过学习,获得相关的健康知识和技能
B形成健康的信念和态度
C促成健康行为的产生
D对行为有效性的认识
E自我效能
社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育,这位冠心病患者已经吸烟几十年,根据知信行模式,护士小张在改变患者吸烟行为的过程中,最先做的应该是()
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知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一,其中,“信”是指()
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知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一,其中“信”是指()
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知信行模式(KAP)是改变人类健康相关行为的模式之一,其中,“信”是指()
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运用“知信行模式”解释个体的戒烟行为,属于“动力因素”的是()
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根据“知信行模式”,帮助个体成功戒烟的基础是()
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知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和()
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知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和()
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不属于“知信行模式”构成要素的是()
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