A知-信-行理论模式
B健康信念理论
C行为分阶段转变理论
D创新扩散理论
E社会认知理论
健康教育项目不仅对传播、教育和干预的过程评价,还要评价()
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从生物、心理和社会等方面来观察、分析和思考,并且处理疾病和健康问题的科学观和方法论是()
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依据心理学理论和方法,对个体或群体的某方面心理健康状况或心理特性进行定性或定量的描述,以评定其心理健康水平及心理问题的性质与程度的过程称为()
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根据一个区域历年积累的环境资料进行综合分析和评价,用以发现和评价该区域环境质量的发展变化过程,称之为()
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以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是()
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能促进个人和群体保健技能提高的健康促进领域(策略)是()
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被誉为传播学的经典的传播模式是()
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社会认知理论对行为的解释和指导是基于()
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从消费者健康状况出发,在不考虑实际支付能力的情况下,由医学专业人员分析判断消费者是否应该获得卫生服务以及获得卫生服务的数量被称为()
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