衡量一个人是否得到了正常发展的一个主要标准就是看他的发展水平是否同相一致。

衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

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衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

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衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）.

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衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

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让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。

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衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是（）

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进行德育要注意依靠学生集体、通过集体教育学生个人，同时要根据他们个体特征进行不同的教育，使每一个学生的品德都能得到最好的发展。这条德育原则是（）

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能否自觉关注（）是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

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衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（　）。

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