教育科学研究设计的基本目的有两项：其一是通过研究设计，确定（）研究数据的方式方法，实现采用合理、有效和经济的研究方法；其二是通过研究设计，提出实现研究目标的操作方案和研究过程，保证（）研究的问题和达到研究目的。

一般来说，教育科学研究成果评价的主要形式是 （）。

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广义的教育科学研究设计是为（）所拟定的比较详细的规划及付诸实施的全部过程。

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组成教育科学研究的三个基本要素是（）。

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教育观察研究的基本特点是（）

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教育实验研究的基本特点是（）

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教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）

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在教育调查研究中，最基本的调查手段是（）。

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在教育调查研究中，最基本、使用最广泛的研究方法是（）

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学前教育科学研究最基本、最普遍的方法是（）

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