A19世纪末20世纪初
B20世纪头20年
C20世纪20年代到40年代
D20世纪50年代至60年代
19世纪末20世纪初,中国学者了解和引进西方教育学主要是通过()
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教育学开始成为一门独立学科的标志是()的出现。
实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成()
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我国古代社会教育具有下列特点()
确立我国教育战略地位的理论依据是()
如何全面理解我国现阶段的教育目的?
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我国最早使用“教育”一词的是()
在我国教育目的的精神实质中()。
我国现在实行的义务教育的年限是()
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