A美德是否可教
B教学即生长，学校即社会
C教学的教育性
D“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
奠定了班级组织的理论基础的著作是夸美纽斯的（）。
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简述夸美纽斯的教育观点。
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夸美纽斯的主要教育观点有哪些？
最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。
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真正为课程论建立起心理学基础的学者是夸美纽斯。
教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的（）
试图根据心理学的“统觉理论”原理来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是夸美纽斯。
夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。（ ）
教学具有教育性，这是由夸美纽斯率先明确提出的观点。
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