压力是紧张或唤醒的一种（）心理状态。

人缺乏某种必需的东西（物质的或精神的）时，在内在心理上产生的一种具有紧张感的主观状态是（）

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人们在通向目标的道路上遇到自感无法克服的障碍、干扰而产生的一种焦虚、紧张、愤懑或沮丧、失意的情绪的心理状态：（）。

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（）是青少年中比较常见的一种消极情绪体验，是他们过分担心考试失败并渴望获得更好的分数而产生的一种紧张的心理状态。

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个体意志行为受到无法克制的干扰或阻碍，预定目标不能实现时所产生的一种紧张状态和情绪反应就是挫折。

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注意不是一个独立的心理活动，而是各个心理机能活动的一种共有状态或特性，这一特性主要体现在指向性和（）两方面。

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有机体缺乏某种刺激时产生的一种主观心理状态是（）

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（）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化做出相应的变化的能力，是心理健康的标志之一。

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由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）

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心理应激是由“必须应对至关重要的环境要求”这一认识而引起的一种（），一种倾向于通过种种紧张性（）和（）反应而表现出来的（）。

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