（）和（）是学生思想品德形成和发展的源泉。

学生思想品德在形成和发展中出现反复和曲折是正常现象。

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活动和交往是思想品德形成和发展的基础，因此，把学生置于活动和交往的环境中就必然会促进他们思想品质的形成和发展。

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思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是（）与（）的关系。

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（）是指学校教育在学生思想品德形成和发展中要达到的要求。

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学生思想品德的形成和发展是一个从量变到质变、再从量变到质变的螺旋式上升的过程。

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知识作为人类的精神财富，具有重要的认识价值、道德价值和审美价值，它不仅是认识自然、改造社会和社会进步的智力源泉、精神力量，也是影响人心智能力和思想品德发展的重要因素。

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学生思想品德的形成具有长期性和（）规律。

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简述活动和交往在学生思想品德形成中的作用。

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阐述活动和交往在学生思想品德形成中的作用。

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