创造过程中的机遇具有（）。

机遇是在观察实验的过程中，人们往往由于某个偶然的事件或机会，意外地发现了新的自然现象，并由此导致了科学技术的新突破。具有意外性和偶发性。可分为两类：

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如何正确认识观察实验中的机遇问题？

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科研中的机遇

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科研中的机遇

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如何正确认识观察实验中的机遇问题？

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科研中的机遇

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如何理解观察试验中的机遇？

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为什么要确立科学实验精神，怎样对待观察和实验中的机遇？

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科学问题总是具有创造性的。这种创造性体现在（）

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