A与同事合作
B尊重同事
C为同事保守秘密
D做好服务对象档案的管理工作
E必要时为同事转介来的服务对象提供服务
“3E”评估和“3D”评估两种社会服务评估方式的共同点都是()
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初二(3)班的班主任向学校社会工作者小吴反映,班里学生小涛最近与同学关系紧张,学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴,总说“这是我自己的事情,你们凭什么替我拿主意!”根据小涛身心发展的特点,小吴正确的判断和建议是()。
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社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组,在设计小组活动时,他需要考虑()的因素。
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社会工作者小吴接受机构安排,到某社区开展活动,他在进入社区之初的首要任务是()。
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社会工作者王佩与前来寻求帮助的失业者小吴进行接案面谈后发现,小吴更大的问题在于她的婚姻问题,而王佩这时也正在与丈夫闹离婚。此时社会工作者王佩需要考虑的是()。
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在上题的案例中,为了进一步帮助这些下岗女工,社会工作者又为下岗女工们建立了小组,使她们利用小组成员之间的互动力量自己解决问题,发挥自己的潜能和树立起信心,互相支持。这样的小组一般是()。
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覃爽由于对生活充满困惑向社会工作者求助。在制定目的和目标阶段,社会工作者认真询问了她的愿望,并与她讨论协商,最后她们对希望实现的目标达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循()原则。
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章芳、李梅等20多位妇女是某纺织厂的女工。由于企业生产不景气宣告破产,这些女工一夜之间失去了工作,她们一筹莫展,痛苦不堪。她们来到所在社区寻求帮助,社会工作者一面帮助她们联系社区服务中心的转业转岗培训,一面也针对她们遇到的具体问题提供社会工作专业服务。社会工作者应该避免的做法是()。
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和成年早期一样,个体的固体智力与流体智力都是随着年龄的增长而不段提高。
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