启发式教学的渊源是（）（），是孔子提出的。
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孔子流传于丗的著作是（）。
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孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学法中贯彻：（）。
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以下属于孔子主张的是（）。
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下述属于孔子主张的是（）。
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孔子对我国教育的贡献有三个方面（）。
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孔子把学习过程概括为（）的统一过程。这是最早的关于教学过程思想。
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孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻：（）。
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中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载（）中。
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