音乐源于生活，社会、环境也对其产生着巨大的影响。俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代，悲观主义的思想、情绪强烈地影响着俄国的知识分子，柴可夫斯基的（）作品是受其影响的。

我国著名民间音乐家阿炳，原名华彦钧，他自幼生活在当时社会的最底层，但他热爱音乐，勤学苦练，留下了《听松》、《龙船》等传世佳作。特别是二胡曲《二泉映月），更深刻地层示了他身处困境而对光明和未来的憧憬与向往。这说明：①一个人的潜能是巨大的②谋事在人，成事在天，要看个人运气③身处逆境，不能怨天尤人、自暴自弃，要自强不息④胜者王侯，败者寇

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教学内容应重视与学生的（）相结合，加强音乐课与社会生活的联系。

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在音乐教学过程中，一切教学活动都必须在一定的教学环境下进行，有时由于多种主客观因素的影响，往往会导致教学环境的变化，从而产生许多音乐教学事件。这里的音乐教学事件指的是（）。

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巴洛克时代的音乐起源于（）。

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中国民族音乐界一般认为：民歌起源于人类的（）与（）。

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对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。

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音乐教师的（）决定着音乐教育的质量和层次。

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（）的兴起，标志着中国近代音乐文化的开端。

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音乐教师感情的品质影响着教学的（）。

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