A教育者
B受教育者
C德育内容
D德育方法
在德育历史发展过程中,其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性,因此,德育具有________。
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根据一定的要求和标准,对学生的思想言行做出判断的德育方法是()法,是对品德发展的()手段。
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班主任利用精神和物质刺激,使学生产生追求班级德育目标的心理,并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是()
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根据一定的要求和标准,对学生的思想言行作出判断的德育方法是______法,是对品德发展的手段。
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在学校教育中,最基本的德育手段是()。
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德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用,而遗传才是个体发展的物质基础。( )
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在德育过程中,李老师以表扬、激励为主,善于把学生的积极性和兴趣引导到正确的方向上来,这体现了哪条德育原则?()
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在德育过程中既是德育的对象,同时也是德育主体的是()
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小学低年级学生道德认知能力和道德意志相对不足,高级的伦理道德尚未形成,因此在进行德育的过程中应该注意()。
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