文学形象是读者在阅读文学话语系统过程中经过（）和（），而在头脑中换气的具体（）的（）的生活图景。

在文学接受过程中，经读者阅读后形成的“第二文本”是读者审美再创造的结果，这种阅读过程中的审美再创造的表现在：（）。

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在文学阅读过程中，读者的期待视野与文本之间，常常呈现出（）和逆向受挫两种情况。

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在现实生活中，人们总处于一定的情绪状态。在文学阅读活动开始时，这种生活中的情绪状态不可能截然中断，会伴随读者进入阅读过程，影响阅读效果。读者的这种影响阅读的情绪状态，就叫做接受心境。这些心境产生的原因有（）。

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在文学读者问题上，“强调阅读是处于特定文化语境中的读者的阅读行为”之说，反映的文学观念是（）。

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“一千个读者就有一千个哈姆莱特”的说法，正是文学阅读过程中（）的表现。

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“一千个读者就有一千个哈姆莱特”的说法，正是文学阅读过程中（）的表现。

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有“一千读者就有一千个哈姆雷特”的说法是文学阅读过程中（）的特征。

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波兰现象学美学的代表人物英加登非常强调读者的创造作用，认为文学作品只是一种图式化的构造，是一种“（）”，在其中包含许多（），因而需要读者在阅读过程中通过其主体的意向性活动来填补。

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文学形象是（）与（）的统一。

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