题干本题共包含 3 个小题

阅读材料,回答下列问题。
材料一
前三代,吾无论矣。后三代,汉唐宋是也,中间千百余年……咸以孔子是非为是非,故未尝有是非耳。
——李贽《藏书》
材料二
理学之名,自宋人始有之。……今之所谓理学,……不取之“五经”而但资(宋明)之语录,……又曰:“《论语》,圣人之语录也。”舍圣人之语录,而从事于后儒,此不谓不知本矣。
——顾炎武《亭林文集•与施愚山书》
材料三
李贽还同样以不留情面的态度解剖自己,指责自己缺乏诚信:“志在温饱,而自谓伯夷叔齐;质本齐人,而自谓饱道饶德。”……如果李贽在某种程度上表现了言行的一致,那么唯一合理的解释是他在追求个性与行动的自由,而不是叛离他衷心皈依的儒家宗旨。
——黄仁宇《万历十五年》
请回答:

简答题1

据材料一概括李贽的基本主张,指出这些主张产生的时代背景。

正确答案

主张:反对盲从孔子,认为不能以圣人之言作为判断是非的标准。
背景:商品经济活跃;市民阶层进一步扩大;倡导个性解放的新思想出现。

答案解析

主要考查阅读材料,提取有效信息的能力,由“咸以孔子是非为是非,故未尝有是非耳”可归纳出反对以孔子的言论作为判断是非的标准;背景可以介绍李贽所处的时代背景归纳,如商品经济的发展、市民阶层的扩大、新思想的出现等。
简答题2

顾炎武以儒学作为社会教化的资源。依据材料二,指出顾炎武对儒学进行了怎样的取舍?并说明其理由。

正确答案

取舍:取孔孟之道,舍宋明理学。理由:孔孟之道为儒学的根本。

答案解析

由材料中“理学之名,自宋人始有之”及“舍圣人之语录,而从事于后儒,此不谓不知本矣”可知顾炎武取孔孟舍理学,理由是孔孟之道是根本。
简答题3

根据上述材料,结合明清之际中国社会的实际状况,从政治、经济和思想三方面评析材料三的观点。

正确答案

评述:李贽的矛盾心理折射出的是转型期的社会病态。李贽一方面高喊反对权威、追求思想解放的口号;另一方面又困惑于商品经济的发展对传统儒家道德的冲击,欲求努力维护儒家的社会理想。君主专制的强化;自然经济占主导地位;资本主义萌芽的发展受到严重阻碍;正统思想仍占主导地位。

答案解析

考查学生评析的能力,依据题干必须从政治、经济和思想三方面结合明清的时代背景归纳即可,既需要看到李贽思想的进步作用,更需要看到其受到时代的局限,多角度评析。
考点:中国传统文化主流思想的演变•明清之际的儒学思想·李贽、顾炎武的思想主张及时代背景
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