多选题
A把握好教学环境与课堂氛围
B明确备课的目的任务
C掌握备课的基本原则
D注重分析项目计划
E吃透备课的基本要领
正确答案
答案解析
略
相似试题
备课要特别把握的要素有（）。
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简述授课时知识点的量如何把握。
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培训师在理论教学备课时应根据（）充分预料教学中可能遇到的问题。
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撰写培训项目开发报告书时，应把握住要素的全面性，即应涵盖培训项目的名称、目的、目标、任务说明、（）和经济效益。
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课时进程结构教学模式有（）。
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训师要随时观察和把握讲课中学员的（），根据课堂气氛调整自己的讲课。
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培训教材的编写要始终把握突出其技能操作性特点，确保以技能为主、（）为辅的开发原则。
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培训师语言表达的第一要素是清楚。清楚包括两层含义，首先要（），其次要（）。
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（）是一种课时环节教学模式。
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