单选题
A文化的交流借鉴应以我为主、为我所用
B文化多样性是人类文明进步的重要动力
C文化传播提升了中华文化的国际影响力
D文化创新需要不同民族文化的相互融合
正确答案
答案解析
【考点】"引进来"与"走出去"相结合的战略
【分析】A不合题意，材料分析的是中华文化走向世界，未涉及以我为主、为我所用的原则；B不合题意，材料内容未涉及文化多样性对人类文明进步的作用；C符合题意，英伦大地正涌动着浓浓的中国元素，体现了文化传播提升了中华文化的国际影响力；D不合题意，材料强调的是文化借鉴，未涉及文化融合。故本题选C
【点评】本题考查：文化交流的意义。①从“走出去”角度讲，有利于推动中华文化走向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力。（文化在交流中传播）②从“引进来”角度讲，有利于学习与借鉴其他民族优秀文化成果，促进中华文化的创新与发展，促进本民族文化发展，增强我国文化竞争力，提高国家的文化软实力，增强我国的综合国力。（实现文化创新，需要博采众长）③有利于世界各种文化相互借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意的选项。
【分析】A不合题意，材料分析的是中华文化走向世界，未涉及以我为主、为我所用的原则；B不合题意，材料内容未涉及文化多样性对人类文明进步的作用；C符合题意，英伦大地正涌动着浓浓的中国元素，体现了文化传播提升了中华文化的国际影响力；D不合题意，材料强调的是文化借鉴，未涉及文化融合。故本题选C
【点评】本题考查：文化交流的意义。①从“走出去”角度讲，有利于推动中华文化走向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力。（文化在交流中传播）②从“引进来”角度讲，有利于学习与借鉴其他民族优秀文化成果，促进中华文化的创新与发展，促进本民族文化发展，增强我国文化竞争力，提高国家的文化软实力，增强我国的综合国力。（实现文化创新，需要博采众长）③有利于世界各种文化相互借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意的选项。
相似试题
孔子是世界公认的伟大教育家。孔子在教育领域取得的成就，其“有教无类”“因材施教”等等的教育理论和教育实践，让人敬佩，让世界上的许多人因此而了解到古代中国教育的发达，了解到中国悠久的教育传统。据此回答下列问题。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，不仅对中华文明产生深刻影响，也对人类文明进步产生重大作用。从哲学上看是因为（）
单选题查看答案
孔子是中国古代儒家思想的创始人。中国在世界各地建立的孔子学院，作为中国语言和文化的传播平台，向世界展示了历史悠久的中华文化。这表明（）
单选题查看答案
诸子百家的思想，奠定了中国传统文化的基础，对当时和后来社会的发展，起了巨大的推动作用。从孔子到孟子.荀子的思想，始终贯穿的一条主线是（）
单选题查看答案
诸子百家的思想，奠定了中国传统文化的基础，对当时和后来社会的发展，起了巨大的推动作用。从孔子到孟子、苟子的思想，始终贯穿的一条主线是（）
单选题查看答案
中国古代的思想家与苏格拉底类似的是（） ①老子②孔子③孟子④韩非子
单选题查看答案
蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权，为孔子所未及焉”，是由于他明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。这位思想家是（）
单选题查看答案
蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权，为孔子所未及焉”，是由于他明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。这位思想家是（）
单选题查看答案
在古代中国，人们把理想的社会称为“大同”社会。追求“大同”，曾是一些思想家毕生奋斗的目标。孙中山“天下为公”的社会理想，就带有明显的“大同”痕迹。从“大同”到“天下为公”属于传统文化继承中的（）继承。
单选题查看答案
在古代中国，人们把理想的社会称为“大同”社会。追求“大同”，曾是一些思想家毕生奋斗的目标。孙中山“天下为公”的社会理想，就带有明显的“大同”痕迹。从“大同”到“天下为公”属于传统文化继承中的（）继承。
单选题查看答案