长期以来，我国一直以GDP作为衡量政绩的重要指标。为了追求政绩，一些地方热衷于上项目铺摊子，贪大求洋，搞一些华而不实、劳民伤财的大广场、大马路等“形象工程”、“政绩工程”。这些不正确的政绩观，片面追求GDP，忽视将速度、效益统一，忽视人与自然的和谐，忽视经济效益、社会效益、生态效益的结合。导致了资源浪费和环境的严重破坏，影响了经济结构的不协调，而且老百姓怨声载道。对此，党中央和国务院一再指出要树立科学的发展观与政绩观，追求“绿色GDP”，不提哗众取宠的空口号，不搞劳民伤财的假政绩，坚持求真务实，重实际、 请结合上述材料并从辨证唯物论的角度说明怎样树立科学的发展观与政绩观。

（1）必须将尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。在建设中反对盲目铺摊子上工程，坚持市场经济与社会发展规律，坚持人与环境的和谐统一，将经济效益、社会效益与环境效益的相统一。
（2）要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。我们要反对“形象工程”，“政绩工程”，反对以主观愿望代替客观事实，从当地的资源和财力物力出发等客观条件出发，因地制宜，维护人民群众的根本利益。
（3）要树立正确的意识。意识对物质具有能动的反作用，正确的意识能促进客观事物的发展。所以我们只有树立协调、全面、可持续发展的科学发展观，树立起经得起实践、历史和人民考验的正确政绩观，才能从根本上维护人民群众的利益，促进全面建设小康社会的实现。

本题以树立科学的发展观与政绩观材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答本题时，可以从必须将尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。要树立正确的意识。意识对物质具有能动的反作用，正确的意识能促进客观事物的发展三个角度回答，注意知识和材料的有机结合。
考点：辨证唯物论知识
点评：措施类题目首先要确定好范围是政治经济文化还是哲学注意这方面指导思想然后再答根本措施一一列举具体措施，具体措施力求全面、深刻、准确。措施类试题一般以“如何解决、、、、、”采取什么措施、、、、、怎么实现、、、、、等形式出现。这类试题大都属于开放性的试题，要求学生思路开阔、见解深刻提出的办法或采取的措施得当，具有针对性和有效性。