较早考虑认知结构与学习迁移问题的是瑞士心理学家皮亚杰，（）也对认知结构与学习迁移进行了系统的思考。

较早考虑认知结构与学习迁移问题的是瑞士心理学家皮亚杰，（）也对认知结构与学习迁移进行了系统的思考。

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认知结构的哪些特性影响到学习迁移（）。

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认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（）。

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奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）

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属于以学生面对新的问题，形成认知冲突为起点，通过在教师引导下的自学，并在集体质疑或小组讨论的基础上形成新的认知为特征的小学数学课堂学习的活动结构的是（）。

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认知结构迁移理论属于现代迁移理论。

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学习“工程问题”，先复习在认知结构方面有相同点的相向运动，实质是促使学生产生思维上的（）。

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简述原有认知结构对迁移的影响。

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根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为（）。

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