心理健康教育的功能与目标可分为（）个层次。

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心理健康教育的功能与目标可分为（）个层次。

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幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？（）

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幼儿教育目标按可操作程度看，可以分为五个层次，分别是（）、幼儿园课程目标、幼儿园年龄阶段目标、单元目标、教育活动的目标。

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美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领域又按高低分为不同的层次，以下是本课的知识与技能目标，其中不属于“知道”层次目标的是（）。

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从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和教学目标。

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学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、（）、单元目标和活动目标等四个层次。

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从层次上来看教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和（）目标。

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