一般来说，儿童比较固定化地辨认自己的左右方位的时期是在（）。

一般说来，3岁左右的儿童对周围的事都想当然地要“我自己做”，对成人的帮助、指令常常说“不”“偏不”以示反对，这种现象就是（）.

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5岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位。

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方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认（）

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方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认前后方位。

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方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认上下方位。

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能够比较全面客观辩证地分析评价自己的是（）

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小学生评价自己的言行时，更多地看见自己的优点，忽视自己的不足，这表明儿童的自我评价缺乏（）

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儿童少年最大乳酸稳态时的血乳酸浓度一般在（）左右。

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一般而言训练儿童的日常生活习惯比较适用的方法是（）

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