单选题
A国家权力机
B国家行政机关
C国家司法机关
D国家检查机关
正确答案
答案解析
略
相似试题
终极性和发展性目标各有不同的特点，终极性德育目标是系列教育后的最终结果，对实际各种教育阶段及教育活动的影响是宏观的，具有总的指导原则的意义和指针的意义。
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《教育法》规定：“各级人民政府教育财政拨款的增长的增长”（）。
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《教育法》规定：“各级人民政府教育财政拨款的增长（）的增长”。
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教育督导是指行使督导职权的机构和人员，受本级政府或同级教育行政部门的委托，依据国家有关教育的方针、政策和法规，对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和各级各类学校的工作进行监督、检查、评估和指导，以保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。
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各级教育行政部门对学校的管理称为（）。
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杜威划时代的著作（）首次对民主的教育涵义作了系统的和充分的表述，并提出了指导未来教育活动的总的建设性理论。
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我国国家教育部、各级地方人民政府所属的教育厅、局、处、科机关中，除（）以外的工作人员均属教育公务员的范围。
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素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向优秀学生的教育。
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教育目的一般是由国家以（）的形式颁布的要求各级各类教育必须遵守的统一规范，是对各级各类教育的人才培养标准的单体要求。
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