20世纪40年代，中国为加强师资培养，又在世界上率先将师范学院归并于综合大学，并在大学设立教育学院，文理学院设立教育专业。

20世纪40年代，头脑风暴是（）为作为一种创造力的技法正式提出的。

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（）的信息论是于20世纪40年代为解决通信技术问题而创立的一种数学理论。

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希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的（）

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20世纪40年代至60年代是儿童游戏理论研究的初步兴起阶段。

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从20世纪40年代到60年代，人们普遍重视游戏对于儿童情感和（）发展的价值

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简述20世纪70年代末至80年代我国政府加强对学前教育工作的领导和管理所采取的具体措施。

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简述20世纪40年代后，心理学在发展方向上的特点。

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20世纪50年代以后，中国高等教育全面学习（）经验。

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19世纪20年代中期至40年代末，在英国幼儿学校的影响下，德国也出现了幼儿学校运动，其代表人物是（）

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