最初的动作常常是全身的、笼统的、弥漫性的，以后才逐渐形成局部的、准确的、专门化的动作，（）是动作发展的规律。

婴儿的动作发展最初不是局部、准确、专门化，而是全身性、笼统、散漫的。

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婴儿最初的动作是（），以后逐步分化为局部的、准确的、专门化的。

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婴幼儿精细动作的发展最初学会的是拇指和食指对握。

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7个月～1岁随着婴儿爬、站立动作的发展，婴儿的视野逐渐扩大，求知欲日益增强，不再满足于大人说名称自己指了，常常是自己自主地指着物或卡片要大人说名称，“阅读”的行为更为主动了。

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婴儿最初是用（）来感知事物的属性和事物间的关系的。

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气质即是稳定的，又是可变的，但在出生后的最初一段时间表现得不明显。

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与婴儿最初的情绪反应相联系的需要是（）。

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与婴儿最初的情绪反应相联系的需要是（）。

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与婴儿最初的情绪反应相联系的需要是（）。

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