简答题

以具体作品为例,评说严羽对宋诗以文字为诗、以议论为诗、以才学为诗的批评。

正确答案

宋人十分注重学古,但宋人学古对象和方式往往不尽相同。就学古对象而言,宋诗各家各派的创作风格因此而得以分目;而就学古方式而言,涉及到如何从学习古人而转化为自己的创作。江西派学杜而不得其法,江湖派、四灵派学习晚唐贾岛、姚合等则流于苦吟、纤巧或怪异杂驳。严羽也从学古对象和方式入手,批评了这些倾向,提倡学习盛唐,从而辨析了诗歌创作的一些根本问题。

答案解析

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  • 什么是严羽的“别材”、“别趣”说?请结合“别材”、“别趣”说,谈谈他对宋诗“以文字为诗”、“以议沦为诗”、“以才学为诗”的批评。

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  • 批评宋诗以文字为诗,以议论为诗,以才学为诗的是()

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  • 试述以文字为诗,以才学为诗,以议论为诗。

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  • 以具体作品为例,阐释欧阳修在《六一诗话》中所引梅尧臣说的“状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外”的意境理论。

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  • 以具体作品为例,阐释欧阳修在《六一诗话》中所引梅尧臣说的状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外的意境理论。

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  • 试述严羽倡导“以盛唐为法”的缘由

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