教育工作不应该被视为一种专业。

意大利瑞吉欧教育体系被视为欧洲教育改革的典范，是一种理想的学前教育系统，可以在全世界范围内推广实行。

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中国当代教育实践中的课程与教学目标大多属于（）取向，主要原因是计划经济体制下，教育被视为社会的一种上层建筑，缺乏相对独立性。

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教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。

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教育督导系统被视为教育管理的反馈系统。

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被视为香港高等教育开端的学校是（）

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幼儿的健康行为被视为幼儿健康教育的核心目标。

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幼儿健康行为的养成被视为幼儿健康教育的核心目标。（）

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在中国近代教育史上，（）是洋务学堂兴起的标志，被视为近代中国新教育的开端。

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根据开放教育免修免考管理规定，作为免修免考替代的课程，其专业层次、教学内容、教学要求和学分值应不低于被替代的课程。

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