简答题

幼儿老师如何激发幼儿潜能?

正确答案

幼儿的潜能开发是当前幼儿教育中一个备受瞩目的话题。一般来说,幼儿的潜能开发需要通过游戏与训练的方式。分手工、绘画、迷宫、思维、创意等五个方面,来逐步培养孩子的动手能力、思维能力和创造力,以全面开发孩子的大脑智能,提升他们的发展潜力。
这就是:手工+绘画+迷宫+思维+创意
从手工到创意,五项全能训练;从2岁到5岁,左右脑全面开发。
科学研究表明,人类对大脑的利用率只有10%左右,还有巨大的潜能没被开发出来。宝宝的潜能虽然在一定程度上受到遗传因素的控制,但如果开发得当,必然能够得到更大程度的发挥。 要开发幼儿的智慧潜能,就必须从小开始。因为幼儿的大脑具有非常强的可塑性。这个时期的幼儿对整个世界都充满了好奇心,是进行潜能开发的最佳时期。幼儿从小学习能够刺激幼儿的思考,使幼儿体验到成就感,促进幼儿的思考力、感知力和创造力。那么,怎样训练才能让幼儿觉得有趣、好玩而不是枯燥、无味?怎样训练才能全方位地开发幼儿的潜能又不给宝宝带来压力呢?
在古希腊,游戏与教育仅有一字母之差,二者都与儿童的成长有着密切的关系。可见,真正的教育是游戏,二者是密切相通的。儿童的潜能开发离不开教育,二最能使幼儿潜能得到开发的教育就是游戏,因为游戏是热同的天性,“发展是在天性的基础上展开的,天性是自然赋予儿童的,非人力所能控制,只有在天性的展现中我们才能把握孩子自身发展的多种可能性,使潜在的能力得到最大程度的开发。”
其实,每个游戏都有相应的着眼点。
手工:可以锻炼孩子的双手协调能力,从而激发大脑思维能力,这对开发幼儿的大脑很有好处。
绘画:可以培养幼儿的创意性思维,在对颜色和构图的接触中陶冶情操,提高情商。
迷宫:可以集中幼儿的注意力,让幼儿在判断和推理的过程中锻炼逻辑性思维。
思维:培养幼儿分析问题与解决问题的能力,良好的思维习惯可以使幼儿终身受益。
创意:让幼儿能够利用已有的信息,独自面对新问题,并用独创的方法来解决它。

答案解析

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