农奴制改革促进了俄国近代化的进程,主要体现在()①手工工场向机器工厂的过渡②建立了地方和城市的自治机构③司法方面实行公开审判④建立西方式的军事管理体制
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清政府创建的近代教育行政机构有()
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1901年,清政府宣布实行“新政”。改革内容包括鼓励留学,颁布新学制、()、裁撤绿营,建立新军、设立商部,学部,巡警部等中央行政机构
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简述近代中国行政管理体制演变的历程。
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()是日本教育史上第一个新学制,在确立教育领导体制的基础上,建立了全国的学校教育体制。
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首先在马萨诸塞州建立州教育领导体制()
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近代先后建立的三个中国都没有彻底抛弃宪制体制这样一种底线的保守性和有限性,都没有突破宪法制度的底线。
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提出“教育心理学化”主张,重视“要素教育”,试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是()
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下列关于戊戌变法和辛亥革命的表述,正确的是()①都是中国近代化历程的里程碑②都是救亡图存、发展资本主义的政治运动③都试图建立近代资产阶级政治体制④辛亥革命对戊戌变法既是否定又是发展
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