1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论（）。

（）在总结视觉教学理论及视听教学实践的基础上发表了以著名的“经验之塔”理论为核心的《教学中的视听方法》一书，他依据各类媒体所提供的学习经验的抽象程度作了系统的分类，并概括了应用的原则。

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美国著名教育家戴尔（E.Dale）于（）年所著的《视听教学法》。该书提出的“经验之塔”理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。

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视觉教学运动向视听教学运动的演变发生在教学设计的（）。

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在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是（）

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在视听教学运动背景下，对教育技术基本内涵表述错误的是（）。

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（）的出版，标志着视听教学论开始向视听传播理论发展。

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在视听教学中人的视觉心理因素有很大的影响，下列说法不正确的是（）

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视听手段教学优于综合操作教学手段。

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简述视听教学媒体的主要作用与应用方式。

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