按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（）。

心理自我调控按功能可以分为（）。

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下列属于心理自我调控的形式的是（）。

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提出心理自我调控理论的是（）。

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心理自我调控的形式有（）

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谈谈自我评价中评价者的误差心理及其调控。

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按照性格结构中认知、情绪、意志三种心理机能哪种占优势，可以将性格分为（）、（）、（）。

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谈谈教育评价的他评中评价者的误差心理及其调控。

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按照测验的应用，可以把心理测验分为（）

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（）训练可以提高幼儿的自控能力，但不是抑制幼儿的行为，不是消极地克制行为，而是主动的调控自我，使自己融入到集体和社会生活中。

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