A辅助学习
B进入情景
C协作
D效果评价
根据欧共体”远距离教育与训练项目”的有关文件,支架式教学被定义为:()。
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支架式教学应当为学习者建构一种对知识理解的概念框架,用于促进学习者对问题的进一步理解
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支架式教学的含义与基本特征是什么?
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下列不属于支架式教学的环节是()
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支架式教学与最近发展区的关系是怎样的?在教学中有何应用?
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下列关于以教育性玩具为中介的支架式教学的特点,说法错误的是()。
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支架式教学策略这种教学思想来源于()。
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支架式教学、抛锚式教学、随即进入教学是认知主义学习理论提倡的教学方法。
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建构主义支架式教学的基本特征是()。
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