A心理辅导只是单纯的同情
B心理辅导只是教导和说教
C心理辅导只是简单安慰
D心理辅导只是解决特定问题
以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容来访者:我每天生活太单调了,天天背书包上学,放学又回家,一天一天地重复,太令人乏味了。所有的事情都很枯燥,没有新鲜刺激,没有让人兴奋的事情。辅导员:你感到现在的生活非常枯燥乏味。该辅导员使用的倾听技术是()
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以下是一位心理辅导教师与学生在个案辅导时的一段对话学生:我下了那么多功夫,但为什么学习总是不好?老师:这说明你功夫未到位,还要再刻苦一些。这位教师没有做到有效()
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个案辅导是指学校老师与来访学生共同解决问题的过程,是一般的助人行为。
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在设计与组织心理健康活动课时,应当注意活动内容中许多问题的答案是唯一的,要引导学生掌握真理。
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学校会安排专职的心理辅导老师,所以心理辅导是专职心理辅导老师的事,与一般任课教师无关。
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当学生谈话内容模糊时,班主任可运用具体化技术,让模糊变清晰。
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与学生谈话的礼仪?
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教师与学生谈话应注意哪些方式?
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申请生源地信用助学贷款的江苏省内学生一般在()月份至学院负责资助工作的辅导员老师处报名。
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