简答题

在确定贫困生是要持谨慎态度,应通过日常谈话,侧面了解等多种渠道,尽可能了解学生最全面,真实的信息。在对自尊心极强的贫困学生进行物质援助的同时,应如何做好心理方面的工作,帮助他们打消顾虑,重新找回克服困难的信心?

正确答案

在帮困过程中,实现帮困助学工作由简单的“经济资助”向“育人成才”转变。要把握物质资助和精神鼓励相结合的原则,体现在:
1.以素质拓展为依托,促进学生保持健康心理;辅导员在关心和帮助贫困家庭学生生活的同时,更要注重关心贫困学生的心理健康,通过开展心理健康教育和辅导,帮助他们克服心理障碍,缓解精神压力。还要通过搭建素质拓展舞台,帮助他们多与人沟通,多参加丰富多彩的活动,发挥所长,树立自尊、自重、自强、自信的精神面貌,成为自己生活、学习的主人,使他们保持心理健康,促进他们的全面发展。
2.以助学贷款为契机,培养学生诚实守信的品质;
3.以勤工助学为载体,培养学生自强奋斗的精神。

答案解析

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