A面部表情
B服装打扮
C体势语
D手势
什么是非语言交际?非语言交际有什么作用?请举例分析之。
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在非语言交际方面,各个国家(或地区)之间的差别是否很大?请举例说明。
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你的一位好朋友要去美国留学,在非语言交际方面,你该如何帮助他?
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语言教学与语言学教学的不同之处表现在()、()、()、()和教学技巧等方面。
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教师语言是指第二语言教师为了达到交际的目的,对该语言的非母语学习者在课堂教学和课外交往中有意识使用的()。
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语法翻译法是以系统的语法知识教学为纲,依靠母语,通过翻译手段,主要培养第二语言读写能力的教学法。
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()又称为“传统法”或古典法,是以系统的语法知识教学为纲,依靠母语,通过翻译手段,主要培养第二语言读写能力的教学法。
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抽象思维的能力和()的能力相结合,表现为人类的语言能力。这种能力是()具备的,运用这种能力学会一种语言,则是()的事情。
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从语言的分布方面来讲主要包括()。
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