婴幼儿（）有助于对婴幼儿发展水平及发展需要的全面、深入和客观的了解，是制定个别化教育计划的基础。

对婴幼儿认知能力的发展进行（）有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。

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感知能力对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于（）。

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对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。

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对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。

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盖泽尔发育量表的评分结果可以反映出婴幼儿的整体发展水平及婴幼儿在（）领域的具体表现特点和发育水平。

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对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平。

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对婴幼儿的某一方面发展测评，一定要用几种方法进行，经过（）才能测出婴幼儿的真实水平。

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粗大动作发展水平的评估是以婴幼儿粗大动作一般发展水平为参照，通过（）。进行的。

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粗大动作发展水平的评估是以婴幼儿粗大动作一般发展水平为参照，通过（）讲行的。

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