文艺复兴时代的（）教育家们在教育史上首次将教育促进个体发展的功能同教育为社会服务的功能对立起来。

世界上首次提出教育年龄分段理论的教育家是（）。

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世界上首次提出教育心理化思想的教育家是（）。

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在教育史上首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的是（）。

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以下哪一位是中国教育史上首次提出“仁、智、勇、美、才”全面发展的思想家：（）。

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在（）时期，人类历史上首次出现许多国家推行教育发展优于经济发展的战略。

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在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提，视教师为“圣人”、“君子”的人是（）。

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“生活即是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程”。这是（）的教育思想。

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我国基础教育新一轮课程改革是以政府行为来推进的本次课程改革，抓住了基础教育改革的核心，是为了适应时代要求，办好我国基础教育事业，落实（）战略的一次重大行动。

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西欧“文艺复兴”运动时期的教育是古希腊、罗马教育传统的复兴。

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