建立平等互动、积极有效的师幼关系是实施学前儿童社会教育的前提。
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简述游戏对学前儿童社会性发展的作用。
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简述教师对学前儿童发展的影响。
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简述学前儿童社会性发展评价的意义。
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学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。
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简述影响学前儿童游戏的社会环境因素。
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学前家庭教育对学前儿童身心发展影响的特点是（）
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对学前儿童身心健康影响最大的社会性因素是（）
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简述游戏对学前儿童智力发展的作用。
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