培养目标是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。（）

各级各类学校中，各级指的是（）。

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规定培养各级各类人才的总的要求或共同标准的是（）。

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规定培养各级各类人才的总的要求或共同标准的是（）。

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规定不同类型、不同层次的学校或专业培养人的具体的质量规格是（）。

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培养学生的基础学力作为教学的任务之一，其核心或者说教学的首要任务是向学生传授系统的文化科学（）和（）。

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规定不同类型、不同层次的学校或专业培养人的具体质量规格的是（）。

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我国基础教育的培养目标应以（）的总目标为指导，即“以德育为核心，以（）与实践能力为重点”。

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1993年，美国政府在（）中，确定了美国国家的八大教育目标。

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我国基础教育的培养目标应以素质教育的总目标为指导，即“以（）为核心 ，以创新精神与实践能力为重点”。

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