简述费德门美术欣赏的四个基本环节。

简述儿童美术欣赏能力发展的四个阶段。

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简述美术教育的四个方法。

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记忆过程的四个基本环节是识记、（）、回忆、再认。

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幼儿园管理过程的四个基本环节中的中心环节是（）

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根据目标模式的泰勒原理，课程研制的四个基本环节是分析课程资源，确定基本目标；（）；（）和（）。

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简述心理发展的四个基本特征。

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儿童美术欣赏课的基本方法是（）

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简述美术欣赏活动的内容。

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简述美术欣赏活动的指导。

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