道德教育职能作用的发挥，主要是通过社会激励和自我激励的手段来实现的。

道德教育职能作用的发挥，主要是通过社会激励和自我激励的手段来实现的。

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道德的（）是调整人们行为规范的总和，调节人们之间的关系是它的主要职能。

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外胎的作用在于承受负荷，可靠地与地面附着，充分发挥车辆的牵引性能和通过性能。

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转向系的主要作用是：根据汽车行驶需要，通过（）的操纵使汽车（）行驶方向。

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汽车通过性（）并影响其他性能的正常发挥如动力性、机动性、稳定性、平顺性等。

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道德在调整人们行为时，采用的手段是社会舆论、传统习惯和内心信念。

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道德是人类社会生活中的一种特有现象,是一定经济关系和社会关系的产物。

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越野汽车驱动轮、驱动桥差速锁及（）结构可以使汽车全部动力轮发挥效力，使汽车通过性大大提高。

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教学过程是由4个基本因素组成的，且各个因素在相互联系中发挥作用，缺一不可，这4个基本因素为（）。

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