材料1：气候变化问题是全人类面临的挑战。中国作为一个发展中大国，近年来在节能减排方面采取了一系列重大举措，为全面应对气候变化作出了巨大贡献。材料2：党的十七届五中全会指出，要把坚持建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的强大动力，大力发展低碳经济，实现经济社会又好又快发展。请运用唯物论的有关知识，说明我国为什么要大力发展低碳经济？
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阅读材料，回答问题。 材料三当前，极端天气已成为人类面临的常态挑战。主流观点认为，极端天气日渐频繁仅以自然界气候多变无法解释，很明显，人类活动所致的气候变化正在发挥作用。频繁的极端天气呼唤人类协同行动。选择更科学、与自然和谐相处的生活方式与发展路径。 结合材料三，运用《生活与哲学》中规律的相关知识，说明人类应如何面对极端天气的挑战。
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阅读下列材料，运用所学知识回答问题。 材料一：为应对气候变化，20世纪90年代以来，联合国不断推动国家间的气候谈判。但由于与会各国的分歧，2009年12月召开的联合国气候变化大会仅达成了不具有法律约束力的“哥本哈根协议”。中国政府本着对中国人民和全人类负责的态度，自主确定了减缓温室气体排放的行动目标：到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40％至45％。同时，中国积极开展与各方在气候变化方面的对话与合作。 材料二：气候问题也是人大代表和政协委员关注的重点话题，在近几年的全国“两会”期间，汽车质量、低碳、新能源、自主品牌等“热词”，在人大议案和政协提案中不断闪现。代表、委员们关于气候问题的献言建策，将影响我国环保事业的走向。
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阅读下列材料，运用所学知识回答问题。 材料一：为应对气候变化，20世纪90年代以来，联合国不断推动国家间的气候谈判。但由于与会各国的分歧，2009年12月召开的联合国气候变化大会仅达成了不具有法律约束力的“哥本哈根协议”。中国政府本着对中国人民和全人类负责的态度，自主确定了减缓温室气体排放的行动目标：到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40％至45％。同时，中国积极开展与各方在气候变化方面的对话与合作。 材料二：气候问题也是人大代表和政协委员关注的重点话题，在近几年的全国“两会”期间，汽车质量、低碳、新能源、自主品牌等“热词”，在人大议案和政协提案中不断闪现。代表、委员们关于气候问题的献言建策，将影响我国环保事业的走向。
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阅读下列材料，运用所学知识回答问题。 材料一：为应对气候变化，20世纪90年代以来，联合国不断推动国家间的气候谈判。但由于与会各国的分歧，2009年12月召开的联合国气候变化大会仅达成了不具有法律约束力的“哥本哈根协议”。中国政府本着对中国人民和全人类负责的态度，自主确定了减缓温室气体排放的行动目标：到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40％至45％。同时，中国积极开展与各方在气候变化方面的对话与合作。 材料二：气候问题也是人大代表和政协委员关注的重点话题，在近几年的全国“两会”期间，汽车质量、低碳、新能源、自主品牌等“热词”，在人大议案和政协提案中不断闪现。代表、委员们关于气候问题的献言建策，将影响我国环保事业的走向。
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材料一：气候变化问题是全人类面临的挑战。中国作为一个发展中大国，近年来在节能减排方面采取了一系列重大举措，为全面应对气候变化作出了巨大贡献。 材料二：党的十八大再次强调，要把坚持建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的强大动力，大力发展低碳经济，实现经济社会又好又快发展。 请运用唯物论的有关知识，结合材料说明我国为什么要大力发展低碳经济？
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阅读下列材料，运用所学知识回答问题。 材料一：为应对气候变化，20世纪90年代以来，联合国不断推动国家间的气候谈判。但由于与会各国的分歧，2009年12月召开的联合国气候变化大会仅达成了不具有法律约束力的“哥本哈根协议”。中国政府本着对中国人民和全人类负责的态度，自主确定了减缓温室气体排放的行动目标：到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40％至45％。同时，中国积极开展与各方在气候变化方面的对话与合作。 材料二：气候问题也是人大代表和政协委员关注的重点话题，在近几年的全国“两会”期间，汽车质量、低碳、新能源、自主品牌等“热词”，在人大议案和政协提案中不断闪现。代表、委员们关于气候问题的献言建策，将影响我国环保事业的走向。 运用政治生活的知识，分析政协委员的建言献策为什么能影响汽车产业的走向？
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材料一：气候变化问题是全人类面临的挑战。中国作为一个发展中大国，近年来在节能减排方面采取了一系列重大举措，为全面应对气候变化作出了巨大贡献。 材料二：党的十七届五中全会指出，要把坚持建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的强大动力，大力发展低碳经济，实现经济社会又好又快发展。 请运用唯物论的有关知识，说明我国为什么要大力发展低碳经济？
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根据下列材料回答问题。 材料1：我国东部某地等高线示意图。 材料2：该地区相关气候资料。
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